Budżet Obywatelski - Chorzów

WYNIKI GŁOSOWANIA

INWESTYCYJNE:

RODZAJ

PUNKTY

TYTUŁ

INWESTYCYJNY
Centrum

3321

Opis zadania: Projekt dotyczy modernizacji sali gimnastycznej przy ul. Powstańców 68. Sala ma być ogólnodostępna w określonych godzinach. Jest to forma aktywności ruchowej i spędzania czasu pod zadaszeniem co w odróżnieniu do innych projektów np. ''siłowni pod chmurką'' czy ''placu zabaw dla dzieci'' pozwoli mieszkańcom na korzystanie z obiektu przez wszystkie pory roku bez względu na warunki atmosferyczne. Dodatkowo nasze Stowarzyszenie GB Spartan Chorzów - zapewni na ogólnodostępne zajęcia nieodpłatnie wykwalifikowanych instruktorów, którzy będą prowadzili zajęcia dla różnych grup społecznych z naszego miasta. Modernizacja obiektu ma polegać głównie na wyremontowaniu pomieszczeń tj. sala, szatnie, sanitariaty... Dodatkowo w ramach projektu widzimy możliwość aktywizacji mieszkańców poprzez organizację rozmaitych turniejów sportowych w obiekcie dla mieszkańców naszego miasta np. wyciskanie kettelbela, olimpiada sprawnościowa dla najmłodszych czy Chorzowski zawody sportów chwytanych tj. judo, zapasy, jiu jitsu. Obecnie w Chorzowie mamy ogromne sukcesy na polu sportów walki, chcemy zainteresować tą forma aktywności mieszkańców naszego miasta, a poprzez dostosowanie i wyposażenie obiektu do obowiązujących standardów uważamy, że jest to bardzo możliwe. Dzięki obiektowi możemy też mieć wpływ na wiele czynników społecznych tj. walka z nadwagą, aktywność seniorów, czy odciąganie dzieci od komputerów. Podsumowując realizacja projektu posłuży szerokiemu przekrojowi mieszkańców Chorzowa, całoroczna dostępność, brak ograniczeń wiekowych, brak wpływu na korzystanie ze względu na warunki atmosferyczne, zapewnienie kadry instruktorskiej. Od juniora do Seniora!!! Zdrowy Chorzów Zdrowy Ruch - aktywność, zdrowie , sprawność!!!


INWESTYCYJNY
Centrum

2921

Opis zadania: Doposażenie każdego z oddziałów szpitala w minimum 10 foteli/leżanek dla rodziców. Zakup nowoczesnych łóżek dziecięcych dla oddziałów.


INWESTYCYJNY
Centrum

936

Opis zadania: Nieplaczabaw. Naturalny plac zabaw. Stworzenia miejsca dla dzieci i dorosłych, które w sposób łatwy i z zachowaniem wszystkich walorów środowiskowych wpisuje się w krajobraz miasta. Rozbudowa placu zabaw przy Omańkowskiej o naturalny placu zabaw, gdzie drzewa i roślinność stanowią element zabawowy sam w sobie. Projekt zakłada wykorzystanie materiałów wtórnych. Zapotrzebowanie na rozbudowę placu zabaw jest ogromne. Umożliwi, to także korzystanie z placu zabaw dzieciom z nowo remontowanego Przedszkola nr 9. Projekt zakłada utworzenie: - drewnianych domków - leśnych szałasów - ławek drzewnych - drzewnego toru przeszkód. Dodatkowo doposażenie placu zabaw w oświetlenie, dodatkowe ławki i nowe nasadzenia.


INWESTYCYJNY
Centrum

354

Opis zadania: „Kusik na droga” czyli bezpieczny dojazd do szkoły Celem projektu jest wprowadzenie zmian inwestycyjnych owocujących : - poprawą bezpieczeństwa w ruchu ulicznym ( samochodowym i pieszym) a w szczególności bezpieczeństwa uczniów IV LO, AZSO oraz uczniów SP1 (szczególnie tych realizujących część zajęć w AZSO) - ochronną środowiska i poprawą jakości powietrza przez ograniczenie ruchu samochodowego w centrum miasta - promocją zdrowego tryb życia przez zwiększenie ruchu rowerowego wśród młodzieży - poprawą estetyki tego fragmentu naszego miasta Metoda - cele nasze chcemy osiągnąć przez : a) przebudowanie (i wybrukowanie) chodnika na 100 metrowym odcinku ul. Zjednoczenia pomiędzy ul. Dąbrowskiego a ul. Powstańców ( 480 m2) w celu stworzenia miejsc postojowych typu „kiss and ride”. Wielu uczniów naszych szkół jest dowożonych przez rodziców. Zwiększająca się co roku liczba samochodów, choć na chwilę, zatrzymujących się na środku drogi (z braku miejsc postojowych) stwarza ciągłe zagrożenie wypadkiem i nerwową atmosferę z powodu tamowania ruchu. Miejsca postojowe „kiss and ride” poprawią bezpieczeństwo wszystkich pieszych i kierowców w tym rejonie – zarówno rano i wieczorem - podczas popołudniowych zajęć i przedsięwzięć w szkołach (np. Szkoły Narciarskiej MDK Chorzów itp.). b) Lustro zamontowane na chodniku naprzeciwko bramy wyjazdowej AZSO będzie dodatkowym elementem systemu bezpieczeństwa, szczególnie dla rowerzystów. c) montaż na pobliskim skwerze stojaków rowerowych służących naszej młodzieży oraz całej rzeszy młodych osób korzystających z boisk w godzinach popołudniowych. Nasze dotychczasowe doświadczenia wskazują, że młodzież zdecydowanie chętniej korzystałaby z własnego transportu rowerowego gdyby miała szansę pozostawić swoje pojazdy w bezpiecznym miejscu. d) nasadzenie małych drzew liściastych wzdłuż ul. Zjednoczenia w celu przywrócenia jej dawnego blasku i urody. e) Dodatkowe np. oznakowanie miejsc postojowych.


INWESTYCYJNY
Centrum

175

Opis zadania: Umieszczenie na ul. Wolności kilku gablot w których można będzie umieszczać plakaty zwiastujące wydarzenia w mieście. Obecnie plakaty są zawieszane są na latarniach na podkładach z płyt pilśniowych lub tektury. Nie wygląda to profesjonalnie, ani estetycznie. Przebudowa fragmentu ulicy Dworcowej na odcinku Wolności - Kazimierza Wielkiego, na wzór ul. Sienkiewicza. Przeniesienie w mniej eksponowane miejsce kontenerów na segregowane odpady, obok których zawsze stoją odpady nie mieszczące się w otworach pojemników.


INWESTYCYJNY
Chorzów Batory 1

216

Opis zadania: Zwiększenie poczucia bezpieczeństwa wśród mieszkańców Chorzowa. Budowa monitoringu CCTV na ul. Armii Krajowej w Chorzowie sprawi, że ulica ta będzie pod stałą obserwacją służb miejskich.


INWESTYCYJNY
Chorzów Batory 1

202

Opis zadania: "BIKE PARADISE" to park dla nas rowerzystów, którzy lubią adrenalinę i wyzwania, ale również dla osób które zazwyczaj jeżdżą rekreacyjnie, a chciałyby spróbować czegoś nowego. Nie ważne ile masz lat, ważne jest to, że chcesz doświadczać nowych rzeczy.


INWESTYCYJNY
Chorzów Batory 2

2449

Opis zadania: Witam, proponuję aby na terenie działki o numerze 589/17 w Chorzowie Batorym, pomiędzy ulicami Odrodzenia, Podmiejska, Asnyka i Reja wybudować Integracyjny Plac Zabaw. Głównym założeniem budowy tego placu zabaw jest obecność w pobliżu: Szkoły Podstawowej nr 14 z klasami specjalnymi dla dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera przy ulicy Podmiejskiej 62, Szkoły Podstawowej nr 12 z Oddziałami Integracyjnymi na ulicy Skrajnej 2, oraz Fundacji Spectrum Liberi zajmującej się dziećmi i dorosłymi z autyzmem na ulicy Sempołowskiej 10. Dzięki zabawie dzieci ćwiczą równowagę, uczą się kontrolować swoje ciało. Poznają ograniczenia swoje jak i swoich rówieśników Ze względu na położenie w/w terenu, integracyjny plac zabaw byłby świetnym uzupełnieniem doskonalenia swoich umiejętności psychofizycznych przez dzieci z tych właśnie placówek jak i wszystkich zamieszkujących w tym rejonie.


INWESTYCYJNY
Chorzów Batory 2

2265

Opis zadania: Chcemy wyremontowania chodników przy ul. Francuskiej i ul. Konarskiego. Aktualnie chodniki te są w fatalnym stanie, są nierówne a krawężniki są bardzo wysokie i krzywe, co jest problemem zarówno dla osób starszych, które mają trudności w poruszaniu się, jak również dla kierowców, którzy mają często uszkodzone pojazdy. Dodam, że chodniki wszystkich sąsiednich ulic są wyremontowane. Dodatkowo remont chodnika przy ul. Konarskiego i jego zwężenie spowoduje możliwość wprowadzenia zmiany sposobu parkowania pojazdów z równoległego na skośne, co wpłynie na zwiększenie ilości miejsc parkingowych. Zmiana ta została pozytywnie zaopiniowana przez MZUiM po przeprowadzeniu pomiarów jezdni i chodnika.


INWESTYCYJNY
Chorzów Batory 2

763

Opis zadania: Przy ul. Granicznej zadbano o najmłodszych mieszkańców, teraz trzeba zadbać i o seniorów którzy wolny czas mogą spędzić np. korzystając z urządzeń siłowni plenerowej zlokalizowanej w zacienionym miejscu przy ul. Granicznej. Wspominany teren przyciąga sporo dzieci korzystających m.in. z boisk sportowych, placu zabaw. Aby urozmaicić najmłodszym czas spędzany na wolnym powietrzu proponuje stworzenie ogrodzonego małego parku linowego składającego się z urządzeń zabawowych, pajęczyny wspinaczkowej oraz zjazdu linowego tzw. "tyrolki", wszystko to zlokalizowane na ogrodzonym terenie na piaskowym podłożu.


INWESTYCYJNY
Chorzów Batory 2

690

Opis zadania: Stworzenie ogrodzonego, integracyjnego placu zabaw z miękką nawierzchnią oraz przestrzeni dla osób dorosłych w postaci stołu do gier i urządzeń fitness. Nasze miasto posiada wiele kolorowych i pięknych placów zabaw, brak jest jednak miejsc, w których radość z zabawy mogłyby odczuwać również dzieci niepełnosprawne. Przedstawiany przeze mnie projekt zakłada zatem stworzenie przestrzeni dla dzieci zdrowych oraz dzieci z różnego rodzaju dysfunkcjami. Zabawę ułatwi syntetyczna nawierzchnia oraz urządzenia przystosowane do wózków inwalidzkich. Plac zabaw to nie wszystko, przyda się również nieco miejsca ułatwiającego aktywność osobom dorosłym, stąd pomysł na urządzenia fitness oraz stół do gier. Skwer jest już zaopatrzony w dwa stoły do gry w ping-ponga, które można byłoby jedynie odświeżyć.


INWESTYCYJNY
Chorzów Batory 2

492

Opis zadania: Plac zabaw przy ul. Podmiejskiej w sąsiedztwie SP 14 jest zniszczony, nie spełnia żadnych wymagań, jest niebezpieczny dla dzieci. Z piaskownicy korzystają wszystkie pobliskie zwierzęta. Chcę aby zmodernizowano w pełni plac zabaw, zamontowano zjeżdżalnię, huśtawki - dla dzieci starszych jak i najmłodszych, karuzelę. Dodatkowo można wykonać małą piaskownicę. Wykonanie ogrodzenia zdecydowanie ograniczy przebywanie dzikich kotów i innych zwierząt na terenie placu, co zmniejszy zanieczyszczenie piaskownicy. Wykonanie mini miasteczka ruchu drogowego - placu do nauki jazdy na rowerze, mini ronda, znaki drogowe, przejścia dla pieszych oraz elementy małej architektury.


INWESTYCYJNY
Chorzów Batory 2

252

Opis zadania: Zamontowanie kamer, które będą monitorować plac zabaw, boiska oraz znajdujący się przy nich skwerek. Na skwerku znajdują się klomby z kwiatami, które są non stop niszczone. Dodatkowo przesiadują tam osoby, które spożywają alkohol i pozostawiają po sobie szklane butelki. Monitoring zdecydowanie ułatwiłby kontrolę nad tym terenem oraz szybkie reagowanie na dewastacje zieleni czy nocne libacje.


INWESTYCYJNY
Chorzów Batory 2

235

Opis zadania: Chcę, aby na ogólnodostępnym skwerze na skrzyżowaniu ulic Farnej i Odrowążów, przed budynkiem III LO im. Stefana Batorego, powstała Uliczna Galeria Batorego. Galeria składałaby się z kilku dużych ulicznych gablot zewnętrznych na słupkach. Wewnątrz gablot społeczność np. III LO czy MDK Batory oraz chętni mieszkańcy dzielnicy eksponowaliby swoje prace plastyczne (obrazy, fotografie artystyczne i inne). Galeria powstawałaby dzięki współpracy szkoły z MDK Batory. Jej otoczenie można urozmaicić np. poprzez uporządkowanie zieleni, drzewa w donicach czy estetyczne elementy małej architektury. Uliczna Galeria Batorego byłaby ogólnodostępna; gwarancję dużej oglądalności stanowiłyby liczby rodziców i ich dzieci każdego dnia przychodzących do Filii Przedszkola nr 19 mieszczącej się w skrzydle budynku III LO, jak również duże liczby uczniów III LO, Gimnazjum nr 7, ich rodziców, kadry pedagogicznej i niepedagogicznej oraz gości szkoły. Ogólnodostępny skwer stanowi ponadto miejsce, gdzie chętnie zatrzymują się okoliczni mieszkańcy korzystając z nowych, stylowych ławek; siedząc na owych ławkach nawet starsze lub niepełnosprawne osoby miałyby możliwość obcowania na co dzień ze sztuką.


INWESTYCYJNY
Chorzów Batory 2

216

Opis zadania: Chcę, aby w miejscu do tej pory niezagospodarowanym wybudowano miejsca parkingowe dla samochodów osobowych służące mieszkańcom zamieszkałym przy ulicy Podmiejskiej od nr 2 do 14, ale jednocześnie otwarty dla wszystkich przyjezdnych. Teren przylega do ogrodzenia szkoły i pozostaje w gestii Miasta. Obecny stan szpeci i pozostaje niewykorzystany, a przy niewielkim nakładzie poprawiłby estetykę, bezpieczeństwo i warunki życia mieszkańców. Uważam, że ze względu na wielkie zagęszczenie pojazdów należy rozsądnie zagospodarować miejsca zaniedbane i do tej pory bezużyteczne. Poprawi to również wizerunek urbanistyczny dzielnicy.


INWESTYCYJNY
Chorzów II

684

Opis zadania: Wzdłuż budynku Beskidzka 15-19 zabudować 3-4 lampy parkowe , poprzez likwidację drugiego równolegle biegnącego chodnika i części zaniedbanego trawnika wybudować pod kątem 45 stopni do osi jezdni stanowiska parkingowe z wyodrębnieniem dojazdu do klatek schodowych dla pojazdów ratunkowych. Parokrotnie były przypadki że zaparkowane samochody wzdłuż chodnika uniemożliwiały przeniesienie chorego na noszach do karetki. Stanowiska parkingowe "na jodełkę" zwiększą ilość miejsc parkingowych , zwiększą szerokość drogi dla samochodów dostawczych pawilonów handlowych , klientów poczty, biblioteki i fundacji "Skrzydełko". Montaż opraw oświetleniowych zwiększy bezpieczeństwo mieszkańców, klientów poczty i dzieci pobliskiej szkoły podstawowej


INWESTYCYJNY
Chorzów II

547

Opis zadania: Jako mama 4 letniego dziecka pragnę, aby w miejscu obecnego, rozpadającego się placu zabaw przy plantach na ul. Styczyńskiego , powstał nowy, kolorowy, dopasowany do wieku dzieci przedszkolnych. Przede wszystkim aby został ogrodzony, bezpieczny. By znajdowały się tam huśtawki, piaskownica, zjeżdżalnia. Był kolorowy i sprawiał dzieciom radość. By w słoneczne dni było miejsce gdzie można wyjść z dzieckiem.


INWESTYCYJNY
Chorzów II

523

Opis zadania: Squash czyli dyscyplina sportowa polegająca na odbijaniu rakietą piłki o ścianę w sposób, który w maksymalnym stopniu utrudni ponowne odbicie piłki przez przeciwnika. To krótko o dyscyplinie rakietkowej, która przebojem w ostatnich latach wdarła się do naszego kraju. Na zachodzie coraz bardziej popularny jest squash na otwartym powietrzu, którego u nas wciąż brak. Taki bezpłatny kort byłby idealny dla mieszkańców naszego miasta, którzy zechcą spróbować tej pięknej dyscypliny.


INWESTYCYJNY
Chorzów II

153

Opis zadania: Wnoszę o rewitalizację placu zabaw na osiedlu przy ul. Kopalnianej. Obecnie w tym miejscu znajduje się jedna, stara, metalowa huśtawka, zjeżdżalnia oraz piaskownica, która pełni rolę wychodka dla psów. Jako osoba mieszkająca na osiedlu oraz matka 5 letniego dziecka chciałabym po pracy wyjść z moim dzieckiem na spokojny i w miarę cichy plac zabaw. Staję sobie sprawę, iż w pobliżu na ul. Krakusa (obok biedronki) powstał nowy plac zabaw jednakże ilość dzieci wraz z rodzicami stwarza bardzo duże niebezpieczeństwo a korzystanie z urządzeń graniczy z cudem (kolejki do huśtawek).


INWESTYCYJNY
Chorzów II

51

Opis zadania: Wnioskuję o modernizację placu zabaw znajdującego się na osiedlu przy ul. Węglowej 9 w Chorzowie. Obecnie znajduję się tu jedna piaskownica i huśtawka. Zdaję sobie sprawę iż w pobliżu znajduję się już zmodernizowany plac zabaw (ul. Krakusa przy biedronce) jednakże ilość dzieci stwarza niebezpieczeństwo dla innych. Zdarza się iż te młodsze, w tym moja córka nie są dopuszczane przez te starsze do huśtawek. Oprócz modernizacji placu zabaw chciałabym aby powstałe nowe ławeczki dla rodziców (nie dla osób pijących piwo jak to jest obecnie) oraz ogrodzenie aby piaskownica nie stała się kuwetą dla zwierząt.


INWESTYCYJNY
Chorzów Stary

1118

Opis zadania: Chcę aby w Chorzowie Starym powstał nowoczesny plac zabaw dla dzieci, wraz z nowymi ławkami, koszami na śmieci, stołem do ping ponga, stołem do szachów, oraz siłownia plenerowa. Na placu zabaw powinny znajdować się takie urządzenia jak : huśtawki podwójne, huśtawki pojedyncze, huśtawki typu ważka, bujaki dla mniejszych dzieci, ścianka wspinaczkowa, karuzela, piaskownica, piramida wspinaczkowa. Plac zabaw powinien być dostosowany do dzieci w każdym wieku, tak aby dzieci mniejsze, jak i starsze w wieku poźnoprzedszkolnym oraz szkolnym mogły spędzać popołudnia na dworze, a nie w domu przed telewizorem lub komputerem. Powinny być nowe ławki, aby rodzice mogli patrzeć na bawiące się dzieci. Stojak na rowery, dla osób, które przyjeżdżają na rowerach. Chcę, aby ten plac zabaw w końcu był bezpieczny i funkcjonalny, był prawdziwym placem zabaw, którego w Chorzowie Starym (od tzw. Krajcoka w stronę Maciejkowic)niestety nie ma. Chcę aby powstała także siłownia plenerowa, strefa street workout z której korzystać będą dorośli jak i młodzież. Powinny być posadzone nowe krzewy, w sposób uporządkowany, nowa trawa. Plac zabaw powinien być ogrodzony, aby bezpańskie psy nie mogły na niego wchodzić i korzystać z piaskownicy jak z "toalety".


INWESTYCYJNY
Chorzów Stary

503

Opis zadania: Wymiana nawierzchni alei Wycieczkowej na odcinku od skrzyżowania z ul. Kadecką do nowo zrealizowanego odcinka nawierzchni (ok 350). Droga jest w bardzo złym stanie. 5 lat temu w ramach BO miała zostać wykonana modernizacja. Niestety na wspomnianym odcinku dostawiono jedynie ławki, kosze na śmieci i wymieniono oprawy oświetleniowe. Dodatkowo przebudowa ciepłociągu ok 2 lat temu zniszczyła nawierzchnię, która nie została przywrócona do stanu pierwotnego. Na drodze występują liczne ubytki, nierówności, wypiętrzenia spowodowane korzeniami drzew. Dojazd do parku na rolkach bądź rowerze przez dziecko jest bardzo niebezpieczny.


INWESTYCYJNY
Chorzów Stary

137

Opis zadania: Remont ulicy Majętnego od Placu Piastowskiego do ulicy Mazurskiej ze szczególnym uwzględnieniem uspokojenia ruchu, bezpieczeństwa i wygody pieszych, a także zmiana estetyki miejsca poprzez m.in: - remont parkingu wzdłuż ul. Majętnego wraz ze stworzeniem nowych miejsc oraz wymianą nawierzchni na przepuszczającą wodę, - wymianę „małej architektury” (latarnie, kosze na śmieci, oświetlenie zieleni lampami LED), wykonane w jednej estetyce, - zagospodarowanie pasa zieleni nową roślinnością wraz z uwzględnieniem zakrycia nieestetycznego ogrodzenia budynku PCK na całej długości i wykonaniem nowych obrzeży, - budowa progu zwalniającego na ul. Majętnego, Remont ma zapewnić ulicy wysokie walory estetyczne z zachowaniem jej funkcji. Zadanie zawierałoby wykonanie projektu przez architekta krajobrazu.


INWESTYCYJNY
Chorzów Stary

107

Opis zadania: Celem projektu jest utwardzenie placu pomiędzy budynkami na ulicy Azotowej 17 i 19, wraz z wykończeniem chodników przylegających do klatek schodowych. Dodatkowo projekt zakłada postawienie dwóch nowych latarni oraz wiaty (zabudowy kontenerów na śmieci)


INWESTYCYJNY
Cwajka

1881

Opis zadania: Najlepszym określeniem projektu byłaby rewitalizacja infrastruktury rekreacyjno - sportowej u zbiegu ulic Piotra Niedurnego i 11 Listopada mająca na celu aktywizację sportową mieszkańców Naszej Dzielnicy zwanej "Cwajką". Chcielibyśmy, by na skwerze u zbiegu ulic Piotra Niedurnego i 11 Listopada czuli się dobrze zarówno najmłodsi, jak i starsi mieszkańcy, by każdy znalazł coś dla siebie, by można było spędzać aktywnie czas, ale również odpocząć na ławeczce w otoczeniu zieleni. W tym roku chcielibyśmy rozbudować to co już powstało, a konkretnie chciałbym pozyskać fundusze na: - rozbudowę placu zabaw poprzez dodanie dodatkowych atrakcji dla dzieci nieco starszych (np. Ogromną frajdę sprawi dzieciom zjazd linowy, ziemne trampoliny i huśtawka bocianie gniazdo. Dla starszych dzieci można zamontować zestaw wielofunkcyjny o charakterze sprawnościowym składający się z takich elementów jak ścianka wspinaczkowa, ścianka linowa, drążki do podciągania, ruchowa równoważnia itp. Wiele radości zapewni piramida linowa a niewątpliwą atrakcją- nie tylko dla dzieci- będzie ścianka przytulanka-3D, koło młyńskie i magiczne lustra (bezpieczne- nietłukące). Można postawić tablice edukacyjne i gry integracyjne.) - rozbudowę siłowni plenerowej poprzez dodanie dodatkowych urządzeń - ogrodzenie placu zabaw, by było bezpieczniej i można było łatwiej utrzymać czystość - oświetlenie miejsca w którym znajduje się plac zabaw i siłownia plenerowa - zagospodarowanie całego terenu dodatkową zielenią - posadzenie drzew, tak by w przyszłości zapewnić dodatkowy cień dla chcących odpocząć - instalacja dodatkowych ławek, by każdy mógł odpocząć - Ważną kwestią jest bezpieczeństwo dzieci, dlatego trzeba zamontować barierki przy wyjściu od ul. 11 Listopada, gdzie dzieci często wybiegają na ulicę, a także rozważyć możliwość zamontowania progu zwalniającego lub wyznaczenia przejścia dla pieszych, którego obecnie nie ma. Tak więc każdy powinien znaleźć coś dla siebie, teraz pozostaje czynić starania by zrealizowano, to co opisano wyżej, by Nasza Dzielnica zyskała miejsce do zabawy i uprawniania sportu, ale również miejsce w którym można będzie przysiąść na ławeczce i chwilę odetchnąć.


INWESTYCYJNY
Cwajka

1617

Opis zadania: Projekt obejmuje budowę wybiegu dla psów na działce przylegającej do Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt. Inwestycja obejmuje budowę wspólnego wybiegu dla psów schroniskowych raz dla psów właścicielskich. Wybieg będzie czynny dla schroniskowych psiaków w godzinach pracy schroniska, w pozostałe godziny będzie ogólnodostępny. Inwestycja powinna obejmować kompleksowe zagospodarowanie terenu, budowę ogrodzenia, oświetlenia, montaż zabawek i urządzeń dla psów (bieżnie, przeszkody, ścianka), poidło, kosze na psie nieczystości wraz z dystrybutorami woreczków.


INWESTYCYJNY
Cwajka

328

Opis zadania: Wymiana istniejących urządzeń z uwzględnieniem możliwości korzystania z obiektu również przez osoby starsze. śród urządzeń powinny znaleźć się n.p zjeżdżalnie, huśtawki, urządzenie do ćwiczeń na świeżym powietrzu. Wygospodarowane miejsca na nową piaskownicę. Ogrodzenie terenu wraz z założeniem oświetlenia energooszczędnego. Wymiana ławek oraz koszy na śmieci i modernizacją istniejących alejek. Nasadzenie nowe roślinności.


INWESTYCYJNY
Klimzowiec

785

Opis zadania: Na terenie miasta kojarzącego się głównie z przemysłem można stworzyć ogród botaniczny wykorzystując w dużej mierze już istniejącą roślinność. Mieszkańcy zazwyczaj nie orientują się, jaka roślinność występuje na naszym obszarze i na codzień nas otacza - opisując poszczególne drzewa, krzewy, kwiaty w ramach ogrodu botanicznego można stworzyć ciekawą mini alternatywę dla Parku Śląskiego. Na terenie ogrodu można zaaranżować również obiekty małej architektury, jak altanki, ławki, alejki. Przykładami ogrodów botanicznych są np. Brynek, Zabrze, Radzionków, czy Mikołów. Na terenie ogrodu można stworzyć też np. labirynt z żywopłotu (przykład z Wrocławia). W takim ogrodzie botanicznym można zainstalować domki dla owadów, budki lęgowe dla ptaków. W ten sposób stworzyć miejsce zielone, przyjazne i bezpieczne dla rodzin z dziećmi, dla osób w każdym wieku.


INWESTYCYJNY
Klimzowiec

747

Opis zadania: W ramach projektu planowane jest zamontowanie nowoczesnej automatycznej toalety Parku Róż. Toaleta ta będzie mogły być użytkowana przez wszystkich mieszkańców odwiedzających w/w park. Współczesne, nowoczesne toalety są w dużej mierze zautomatyzowane. Są dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych. Mogą również być przystosowane do potrzeb matek z dziećmi w tym z niemowlętami, ponieważ posiadają miejsce do przebrania dziecka. Toalety te są bardzo estetyczne, ich wygląd może być dostosowany do lokalnej architektury czy otoczenia. Produkowane są w sposób utrudniający ich niszczenie. Modułowa budowa umożliwia ich dowolną konfigurację mogą być np. jedno lub dwustanowiskowe. W Chorzowie obserwujemy kompletny brak toalet publicznych. Mimo iż nie jest to typowe miasto turystyczne, gdzie tego typu instalacje są wręcz wymogiem, posiada dużo miejsc, w których okresowo gromadzi się bardzo wielu mieszkańców. Przykładem takiego miejsca jest Park Róż. Jest on bardzo popularny nie tylko wśród mieszkańców okolicznych budynków, ale ze względu na znajdujący się w nim jeden z większych ładnie otoczonych placów zabaw, odwiedzany jest bardzo chętnie zarówno przez młodszych mieszkańców jak i rodziny z małymi dziećmi. Młodsze pociechy nie potrafią długo wstrzymywać własnych potrzeb, co często kończy się tzw. wizytą „w krzakach”. Nie jest to ani wychowawcze, ani korzystne dla parku. Park doceniają nie tylko mieszkańcy Chorzowa. Jeden z portali internetowych, zajmujący się tematyką parków w miastach, zachwala sam park, jednak określając jego minusy wskazuje właśnie brak toalet. Cytując: „Słabe strony parku: brak szaletów…” http://parki.org.pl/parki-miejskie/park-roz-w-chorzowie.


INWESTYCYJNY
Klimzowiec

464

Opis zadania: Wykonanie ścieżki zdrowia składającej się z urządzeń dla seniorów oraz młodzieży. Wykonanie zamkniętego wybiegu dla psów z urządzeniami . ( Wg zgłoszonego projektu w 2017 roku)


INWESTYCYJNY
Klimzowiec

274

Opis zadania: W 2016r. został częściowo zrealizowany projekt opisany wcześniej z Budżetu Obywatelskiego, ale z uwagi na wysoki koszt wykonano tylko górkę saneczkową symbolizującą wulkany z planety Małego Księcia, a na szczycie pozostawiono okrągłe wgłębienie przywodzące na myśl kratek. Ma ono za zadanie ochronić rosnące na szczycie drzewa. Kolejnym etapem placu rozrywki i wypoczynku jest wykonanie ścieżki zamkniętej w kształt węża - żmiji, która zakończyła pobyt Małego Księcia na Ziemi jak i również ścieżek żywicznych, na których będą usytuowane ławki. Zieleń + oświetlenie terenu.


INWESTYCYJNY
Klimzowiec

259

Opis zadania: Tzw. "Psia Górka" to miejsce, gdzie okoliczni mieszkańcy często wyprowadzają swoje psy, chciałabym, aby miejsce to zostało ogrodzone, aby zapewnić bezpieczeństwo naszym czworonogom. Wybieg powinien zostać dodatkowo doświetlony, zagospodarowany ławkami oraz koszami na psie odchody. Chciałabym również, żeby pomiędzy ulicą Katowicką, a Młodzieżową, wzdłuż górki, powstał chodnik, umożliwiający bezpieczne i komfortowe przejście pomiędzy tymi ulicami.


INWESTYCYJNY
Klimzowiec

129

Opis zadania: Chcę, żeby na Klimzowcu stanęło 11 stołów do gry w piłkarzyki. Stoły mogłyby zostać równomiernie rozmieszczone w całej dzielnicy - na wybranych terenach należących do miasta. 11 stołów do 11 piłkarzy - można każdy z obiektów nazwać imieniem słynnego piłkarza.


INWESTYCYJNY
Maciejkowice

775

Opis zadania: Na działkach gruntu nr: dz.nr. 758/65 i dz.nr.760/65, w śladzie starej drogi wewnętrznej pomiędzy ul Gdańską, a ul Główną, obok posesji ul Głównej nr 19 i nr 17 oraz Gdańskiej nr 10 istnieje konieczność wybudowania drogi okrawężnikowanej, o nawierzchni bitumicznej. Droga ta posiada długość około 90mb (+/-) oraz jest szerokości około 5 - 4m. Obecnie droga ta jest w fatalnym stanie i posiada resztki nawierzchni asfaltowej, której w praktyce już nie ma. Przed przystąpieniem do realizacji przedmiotowej inwestycji należy opracować stosowny ku temu Projekt techniczno - budowlany, którego wykonanie zawiera się również w zakresie niniejszego zgłoszenia inwestycji do Budżetu Obywatelskiego 2018. Aby przedmiotowa inwestycja była wykonana zgodnie z wymogami zapotrzebowania społecznego oraz gwarantowała pełne bezpieczeństwo jej użytkownikom, budując ją należy również uwzględnić wykonanie minimum 4 pkt. świetlnych wraz z kompletnym zabudowanym oświetleniem ulicznym. Nadmieniam, że nowa droga powinna znaleźć się na działkach gruntu: dz.nr. 758/65 i dz.nr.760/65, będących we władaniu Miasta Chorzów, Spółki Gminnej Z.K."PGM" oraz MZUiM w Chorzowie. Ponadto wyjaśniam, że ewentualnie nowowybudowana droga nie musi pokrywać się parametrami (szczególnie szerokością) oraz w śladzie z istniejącymi obecnie resztkami starej drogi (z jej obrysem). Droga o którą budowę wnioskuję, znajduje się w samym centrum Maciejkowic (tuż obok Szkoły Podstawowej nr 25) i pełni ważną rolę komunikacyjną osób poruszających się z ul Głównej w kierunku ul: Gdańskiej, Społecznej oraz Kresowej. Stanowi ona również istotny pkt. dojścia do kontenerów na składowanie segregowanych odpadów komunalnych. Ponadto bezpośrednio przy tej drodze już na jesieni ma zostać wybudowana stacja rowerowa w ramach programu: "System Chorzowskich Rowerów Miejskich".


INWESTYCYJNY
Maciejkowice

306

Opis zadania: Chcę, żeby na terenie Doliny Górnika powstał skatepark. Łatwa komunikacyjnie dostępność miejsca, duża popularność w sezonie wiosenno-letnio-jesiennym wśród Chorzowian, atrakcyjne położenie pośród zieleni oraz historia tętniącej kiedyś życiem części Chorzowa to niezaprzeczalne atuty i przyczynki aby miejscu aktualnie w ruinie przywrócić blask.


SPOŁECZNE:

RODZAJ

PUNKTY

TYTUŁ

SPOŁECZNY
Centrum

1667

Opis zadania: Cykl czterech kolorowych festynów dla dzieci, pod Szybem Prezydent, w cztery miesiące lata (czerwiec, lipiec, sierpień, wrzesień). Czerwiec- dzień zielony Lipiec- dzień czerwony Sierpień- dzień pomarańczowy Wrzesień- dzień żółty Każdego dnia dzieci ubierają się w kolor przewodni, przy wejściu otrzymują balon i owoc w danym kolorze, a pod Szybem Prezydent czeka ich moc atrakcji. Kolorowe bańki mydlane, muzyka dla dzieci, malowanie twarzy, animatorzy prowadzący zabawy itp. Dodatkowo każdy dzień będzie miał specjalną atrakcję: Eurobungee, Kule wodne, Karuzela, Zjeżdżalnie dmuchane Finałem cyklu będzie eksplozja kolorów czyli wyrzucaniu w górę przez dzieci różnokolorowych proszków, które stworzą wielką chmurę barw. W każdym dniu festiwalu schowane zostaną puzzle w kolorze danego dnia, dzieci, które znajdą wszystkie cztery puzzle otrzymają niespodziankę w ostatnim dniu festiwalu.


SPOŁECZNY
Centrum

1269

Opis zadania: Festyn sąsiedzki to wydarzenie otwarte dla mieszkańców Chorzowa, od juniora do seniora okręgu Centrum. Choć, na co dzień dzielnica tętni życiem, nie posiada jednak miejsca integrującego szerokie grono mieszkańców tego okręgu. Pomysł festynu wyrósł z potrzeby, organizacji takiego rodzaju wydarzenia, które promowałoby zdrowy styl życia, a jednocześnie służyłoby zabawie w gronie sąsiadów i miłośników dzielnicy, do której przynależymy od września 2017 roku, po zmianie siedziby szkoły. Zależy, więc nam na tym, aby we współpracy ze szkolą Podstawową nr 1, naszym sąsiadem, zintegrować środowisko sąsiedzkie poprzez integrację międzypokoleniową, a wspólne spędzanie czasu w trosce o zdrowy styl życia przysłuży się budowie silniejszych więzi między mieszkańcami dzielnicy. Planowany termin festynu sąsiedzkiego to 14 czerwca 2019. Przygotowując się do organizacji tego ważnego wydarzenia, przeprowadziliśmy rozmowy z sąsiadami, znajomymi z dzielnicy, przedstawicielami lokalnych biznesów. Wszyscy zgadzają się, że istnieje duża potrzeba spotkania sąsiedzkiego – w formie festynu –integrującego mieszkańców, w przestrzeni publicznej, wykorzystującej piękną infrastrukturę tej części miasta. Wszyscy zgadzają się również z tym, iż istnieje ogromna potrzeba w nas jeszcze większego wspólnego zaangażowania się w życie dzielnicy, wzajemnej aktywizacji lokalnej wokół działań na rzecz miejsca, w którym uczymy się i pracujemy. Celem wydarzenia, jakim będzie festyn sąsiedzki jest również aktywizacja i integracja lokalnego środowiska poprzez przeprowadzenie działań promujących zdrowy styl życia oraz aktywne włączenie się i zaangażowanie społeczności lokalnej w życie społeczne dzielnicy. Wierzymy, że mieszkańcy włączą się w jego organizację, zechcą w nim uczestniczyć poprzez udział w: rozgrywkach sportowych, zajęciach artystycznych, koncertach, pokazach naukowych ,konkursach międzypokoleniowych, grach i zabawach dla dzieci (trampolina, zjeżdżalnia dmuchana, malowanie twarzy, popcorn, wata cukrowa) , fitness i zumbie, wspólnym grilowaniu i degustowaniu. To wzmocni więzi mieszkańców dzielnicy z miejscem zamieszkania oraz z sąsiadami. Piknik sąsiedzki to wydarzenie wyjątkowe w skali dzielnicy, wykorzystujące jej potencjał i atrakcyjność. To czas, który my uczniowie, pracownicy szkoły oraz mieszkańcy dzielnicy możemy spędzić milo ze sobą, zjeść wspólnie posiłek, odpocząć, poznać się nawzajem. To też czas od aktywności do zdrowia. Naszym celem jest zorganizowanie pikniku sąsiedzkiego dla mieszkańców okręgu centrum Chorzowa, poprzez stworzenie przyjaźnie zaaranżowanego miejsca w przestrzeni publicznej, które służyłyby integracji lokalnej. Jesteśmy przekonani, że ta forma spędzenia wolnego czasu będzie dla mieszkańców czymś wyjątkowym, pozwoli odetchnąć i odpocząć w miejscu zamieszkania. Ważna w tym aspekcie jest właśnie przestrzeń publiczna, której potencjał jest ogromny.


SPOŁECZNY
Centrum

982

Opis zadania: Zgodnie z danymi prezentowanymi przez wiodące ośrodki badawcze i organizacje działające na rzecz środowiska osób z ASD (Fundacja Synapsis, Autism Research Center, Autism Europe, The National Autistic Society) należy przypuszczać, że rocznie w Chorzowie rodzi się średnio 15 dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD – dzieci ze zdiagnozowanym autyzmem i Zespołem Aspergera). W każdej dekadzie w mieście przybywa 150 dzieci z ASD. Wraz z nimi pojawiają się poszukujący rzetelnej informacji na temat terapii i możliwości poprawy funkcjonowania swoich dzieci rodzice, dziadkowie czy opiekunowie oraz potrzebujące wsparcia rodzeństwo. Wzrost przypadków zaburzeń ze spektrum autyzmu skutkuje również potrzebą szerokiego informowania na temat ASD w środowisku nauczycieli oraz specjalistów podejmujących działania terapeutyczne. Łatwość pozyskiwania wiedzy jest kluczowa wobec trudności z dostępem do zweryfikowanych informacji, bezradności rodzin dzieci z ASD, szczególnie w pierwszych miesiącach po diagnozie, i wyrastających na gruncie strachu nieskutecznych i nieetycznych propozycji terapii, którymi rodzice bywają zasypywani. Celem projektu „Niebieski regał – wiedza o autyzmie w każdej bibliotece” jest poprawienie dostępności do rzetelnej, naukowo ugruntowanej wiedzy na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu. Projekt będzie realizowany w oparciu o istniejącą w mieście infrastrukturę Miejskiej Biblioteki Publicznej w Chorzowie wraz z jej filiami. Z uwagi na ograniczoną, maksymalną kwotę, jaką mogą uzyskać projekty społeczne, należy wybrać Centralną Wypożyczalnię przy ul. Sobieskiego oraz 5 z 10 filii. Podstawowym kryterium wyboru filii jest ich lokalizacja – należy wybrać te biblioteki, które zagwarantują równy i łatwy dostęp do wiedzy jak największej liczbie mieszkańców. Realizacja projektu obejmuje zakup do każdej z wybranych bibliotek tytułowego niebieskiego regału oraz wypełnienie go najlepszą literaturą polskojęzyczną poświęconą ASD. Ostateczna zawartość księgozbioru powinna być ustalona przy współudziale rodziców, terapeutów oraz nauczycieli, jak również na podstawie dostępnych rekomendacji wiodących ośrodków zajmujących się ASD w Polsce (Fundacja Synapsis, Fundacja JiM, Poradnia dla Dzieci z Autyzmem i Innymi Zaburzeniami Rozwoju w Krakowie, Fundacja Prodeste). W każdym księgozbiorze powinny znaleźć się trzy moduły tematyczne. Moduł pierwszy (ok. 50% księgozbioru) to literatura, która dostarcza rzetelnej wiedzy o ASD, w szczególności o etiologii zaburzeń, wczesnych objawach i sposobach diagnozowania, efektywnej terapii oraz o możliwościach poprawy codziennego funkcjonowania dzieci z ASD. Adresatami tego modułu są przede wszystkim rodzice dzieci z ASD oraz specjaliści – nauczyciele i terapeuci. Przykładowe pozycje: T. Attwood, Zespół Aspergera. Kompletny przewodnik. C. Gray, Nowe historyjki społeczne. I. Fornalik, Mam autyzm. Mam seksualność. I co dalej? P. G. Taylor, Spektrum zaburzeń autystycznych. Przewodnik dla początkujących, P. Howlin, S. Baron-Cohen, J. Hadwin, Jak uczyć dzieci z autyzmem czytania umysłu. Moduł drugi (25% księgozbioru) to literatura biograficzna i literatura świadectwa – biografie osób z ASD oraz książki, których autorami są rodzice osób z autyzmem. Pozycje zgromadzone w tej kategorii mają pełnić rolę wspierającą i biblioterapeutyczną wobec członków rodzin osób z ASD. Czytanie historii bohaterów, którzy pokonali swoje trudności i funkcjonują w społeczeństwie pomimo diagnozy ASD, ma działanie terapeutyczne, co jest szczególnie istotne wobec faktu, że rodzice dzieci z ASD pozostają zwykle bez jakiegokolwiek wsparcia psychologicznego. Przykładowe propozycje: T. Grandin, Byłam dzieckiem autystycznym. L. Jackson, Świry, dziwadła i Zespół Aspergera. J. Robinson, Patrz mi w oczy. Moje życie z Zespołem Aspergera. M. Jaworska, Syndrom czerwonej hulajnogi. Moduł trzeci (25% księgozbioru) to książki skierowane do najmłodszych czytelników – dzieci z ASD, ich rodzeństwa oraz rówieśników. W tej kategorii powinny znaleźć się książki o walorach biblioterapeutycznych, opowiadające o zaburzeniach ze spektrum autyzmu oczami dziecka oraz poruszające szerzej temat niepełnosprawności i odmienności. Przykładowe propozycje: P. Nilsson, Inny niż wszyscy. A. Kossowska, Duże sprawy w małych głowach. R. Jędrzejewska-Wróbel, Kosmita.


SPOŁECZNY
Centrum

650

Opis zadania: Chcę, żeby na boisku przy ulicy Wolności 139 "Kresy", został zorganizowany turniej piłki nożnej dla dzieci w wieku szkolnym. Podczas turnieju, każdy z uczestników powinien otrzymać napój, posiłek regeneracyjny, pamiątkowy dyplom, a najlepsi zawodnicy nagrody, które zachęcają do sportowego trybu życia. W trakcie turnieju zorganizować spotkanie dla rodziców uczestników, celem przeprowadzenia szkolenia "Świadomy rodzic".


SPOŁECZNY
Centrum

649

Opis zadania: Piknik rakietowy organizowany był przez Planetarium Śląskie w Chorzowie przez pięć ubiegłych lat . Odbywał się on zawsze w okolicach 12 kwietnia. W tym dniu w 1961 roku swoją historyczną podróż w kosmos odbył Jurij Gagarin. Jest to jednocześnie Międzynarodowy Dzień Lotnictwa i Kosmonautyki. W związku z przebudową i modernizacją placówki, która rozpoczyna się latem tego roku i potrwa do 2020 roku Planetarium będzie nieczynne. Można jednak kontynuować tradycję Pikniku rakietowego, a nawet zwiększyć jego dostępność dla mieszkańców Chorzowa i naszego regionu, organizując go pod Szybem Prezydent przy ulicy Kościuszki w Chorzowie. Piknik rakietowy, to impreza rodzinna podczas której dzieci i młodzież własnoręcznie budują i ozdabiają rakiety, a pomagają im w tym seniorzy z Parkowej Akademii Wolontariatu. W ten sposób pokolenie pamiętające największe osiągnięcia ludzkości w podboju kosmosu, takie jak lądowanie na Księżycu, może przekazywać swoje pasje i zainteresowania najmłodszym. Każdy kto zbuduje własną rakietę (wodną, lub pneumatyczną) może własnoręcznie wysłać ją w powietrze. W czasie pikniku członkowie Polskiego Towarzystwa Rakietowego zaprezentują starty prawdziwych rakiet napędzanych paliwem stałym. W tegorocznym ( kwiecień 2018 r.) pikniku rakietowym wzięło udział kilka tysięcy osób. Uzyskanie funduszy na organizację tej imprezy pozwoliłoby na poszerzenie gamy atrakcji, o takie jak: żyroskopowy symulator przeciążeń, większą liczbę odpalanych rakiet, zamówienie plastikowych butelek, z których budowane są rakiety z nadrukowanym logo Planetarium Śląskiego i Chorzowa. Taka własnoręcznie wykonana pamiątka byłaby sporą atrakcją dla osób odwiedzających tę rodzinną imprezę i promocją miasta Chorzów. Piknik Rakietowy to unikalne spotkanie, które integruje nie tylko pokolenia, ale także wyzwala pasję, pozwalając stać się miłośnikiem kosmosu zafascynowanym możliwościami jakie daje nowoczesna technologia. Dzięki Piknikowi rakietowemu młodzi ludzie mogą na chwilę oderwać wzrok od ekranów swoich smartfonów i spojrzeć w niebo, a dojrzali przeżyć przygodę, co było nieosiągalne jeszcze kilka lat temu.


SPOŁECZNY
Centrum

495

Opis zadania: Na festiwalu chcę zaprezentować dzieci i młodzież z chorzowskich klubów takich jak Sokolnia, Cherleders Atria i zespoły taneczne. Dodatkowo dla podniesienia atrakcyjności festiwalu zaprosimy gwiazdy uczestniczące w programie "Mam Talent" a prezentujące umiejętności akrobatyczne : na trampolinach, na podwieszanych linach, itp. Będzie to jedyna możliwość zobaczenia na żywo gwiazd TVN a tym samym zachęcenie dzieci i młodzieży do uprawiania różnych form sportu w klubach chorzowskich.


SPOŁECZNY
Centrum

436

Opis zadania: Bogata historia Chorzowa oparta jest przede wszystkim na dziedzictwie przemysłowym Miasta. Kopalnia, huty i inne zakłady przemysłowe były miejscem pracy większości Chorzowian, dawały utrzymanie całym rodzinom a pracownicy byli związani z nimi przeważnie przez całe swoje zawodowe życie. Dzisiaj większości tych zakładów już nie ma, niektóre funkcjonują do dzisiaj w ograniczonym zakresie. Wciąż żyją jednak ludzie, którzy w nich pracowali i są świadkami przemysłowej świetności miasta a potem jego transformacji. Ich wspomnienia są cenną wiedzą składającą się na historię Chorzowa. Projekt „Żywa biblioteka historii Chorzowa” ma na celu utrwalenie tych wspomnień i upowszechnienie ich. Projekt zakłada cykl spotkań byłych pracowników KWK Prezydent, Huty Kościuszko, Huty Batory, Zakładów Chemicznych Hajduki i Konstalu oraz innych, mniej znanych zakładów przemysłowych (np. fabryki bombek, która istniała w Chorzowie!), podczas których będą rejestrowane ich wspomnienia, spisane następnie i wydane w formie zeszytu. Spotkania będą odbywały się w lokalu gastronomicznym „Bistro Klapsznita” zlokalizowanym w centrum miasta. Lokal jest przedsiębiorstwem społecznym zatrudniającym długotrwale bezrobotnych mieszkańców miasta a tym samym przykładem transformacji społecznej Chorzowa, gdzie miejsce wielkiego przemysłu zajmują mniejsze zakłady pracy, w tym podmioty ekonomii społecznej. Projekt zakłada 7 spotkań, na które zostaną zaproszeni każdorazowo byli pracownicy jednego z zakładów – ok. 5 osób. Moderatorem spotkania będzie dziennikarz jednego z lokalnych, chorzowskich mediów. Wstęp wygłosi historyk, nakreślając ogólna historię zakładu. Na spotkaniu obecna będzie publiczność – ok. 30 osób ma każdym spotkaniu. Udział publiczności będzie nieodpłatny i wolny – po wcześniejszych zapisach, ze względu na ograniczoną liczbę miejsc. Projekt zakłada drobny poczęstunek dla gości i uczestników, finansowany z projektu, w celu stworzenia sympatycznej, kameralnej atmosfery. Wypowiedzi uczestników podczas spotkań będą nagrywane, wykonywane będą także zdjęcia. Uczestnicy zostaną poproszeni o przyniesienie pamiątek – starych zdjęć, dokumentów etc. związanych z ich zakładami. Wybrane zdjęcia i dokumenty zostaną zeskanowane i wyeksponowane w lokalu na stałe w formie wystawy (zdjęcia i dokumenty z podpisami). Po cyklu spotkań powstanie wydawnictwo w formie broszurowej, opatrzone wstępem historyka, zawierające zarejestrowane i spisane najciekawsze wspomnienia uczestników projektu oraz zdjęcia. Broszura zostanie przekazana wszystkim chorzowskim szkołom i bibliotekom.


SPOŁECZNY
Centrum

403

Opis zadania: Tańce towarzyskie, latynoamerykańskie, zumba są coraz bardziej popularne w naszym kraju. W okresie letnim wraz z kilkoma szkołami tańce, które znam chcieliśmy zorganizować imprezy plenerowe taneczne. W ramach tego nauka tańców typu bachata czy kizomba, maraton zumby, tańce towarzyskie, muzyka, atrakcje dla dzieci w postaci animatorów. W ramach projektów można zorganizować ok. 3 tego typu imprez m.in Pod Szybem Prezydent czy w Parku Róż lub Parku Kasztanowym


SPOŁECZNY
Centrum

219

Opis zadania: WARSZTATY MUZYCZNO-LITERACKIE DLA DZIECI Z „JAK BAWIĆ SIĘ MUZYKĄ I SŁOWEM” TO TERAPIA PRZEZ ZAJĘCIA Z MUZYKĄ I SŁOWEM SKIEROWANA DLA DZIECI W GRUPIE WIEKOWEJ OD 4 DO 12 LAT, W TYM DLA DZIECI ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM. WARSZTATY SĄ PRZEPROWADZANE W GRUPACH DO 20 OSÓB. PROJEKT JEST ZAPLANOWANY JAKO DWU LUB TRZYDNIOWE WYDARZENIE DLA KILKU GRUP, ZWIEŃCZONE WSPÓLNYM MINI KONCERTEM OSOBY PROWADZĄCEJ Z ZESPOŁEM Z TOWARZYSZENIEM DZIECI BIORĄCYCH UDZIAŁ W WARSZTATACH. „Jak bawić się muzyką i słowem”: Piosenki śmieszne i dziwne, liryczne i fantastyczne, bajeczne i o wietrze. Wiersze i muzyka dla smyka w towarzystwie cymbałów, pianina, magicznych dzwonków i liry korbowej. Eksperymenty z dźwiękiem i rytmem. Szybka nauka wpadających w ucho melodyjek. Tworzenie muzycznych obrazków do tekstów z udziałem wdzięcznych rekwizytów, jak np. dzwonki, trójkąty i tamburyny. Interpersonalny charakter zajęć rozbudza wyobraźnię dziecka, pozwoli rozpuścić wodze fantazji i przeżyć cudowną przygodę w Krainie Sztuki. Sugerowana osoba prowadząca warsztaty: ANIA BRODA - Wokalistka obdarzona niezwykłym, wyrazistym głosem, mistrzyni gry na cymbałach wileńskich, multiinstrumentalistka, kompozytorka i autorka tekstów. Jest niepowtarzalnym przykładem pozytywnej energii w muzyce. Prowadzi warsztaty śpiewu ”białym” głosem oraz zajęcia muzyczno-edukacyjne dla dzieci z zespołem Downa. Na polskim rynku muzycznym jest jedyna, oryginalna i niepowtarzalna. Stypendystka Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego i Urzędu Marszałkowskiego w Olsztynie. Półfinalistka Mam Talent 2015. Laureatka Nagrody Prezydenta Miasta Olsztyna 2016. Nagrywa dla Polskiego Radia i Telewizji. Koncertuje na festiwalach w kraju i zagranicą. Dyskografia: "A ja nie chcę spać” 2011 (główna nagroda w konkursie “Świat Przyjazny Dziecku”); "6 H” 2014; Najlepsze życzenie” 2014; "Thousand Lakes" 2016. Ania Broda, jak sama mówi o sobie, ma muzyczne ADHD. Przez lata związana z rodzinną Kapelą Brodów, gdzie dała się poznać jako śpiewaczka i cymbalistka (jest mistrzynią gry na cymbałach wileńskich). Od 7 lat działa solo, koncertując, nagrywając i komponując, w tym także piosenki dla dzieci. Z dziećmi w mig znajduje wspólny język, porywając je w muzyczną przygodę z rytmem, melodią, układaniem piosenek i zabawą instrumentami (w tym swoimi cymbałami). Równocześnie zaraża je swoją miłością do folkloru, bawiąc się wspólnie tradycyjnymi pieśniami.


SPOŁECZNY
Chorzów Batory 1

707

Opis zadania: Zajęcia dla dzieci w formie eksperymentów naukowych. Zainteresowanie dzieci przedmiotami ścisłymi poprzez zabawę. Zajęcia będą się odbywać raz w tygodniu po 90min dla poszczególnej grupy wiekowej. Liczba osób na zajęciach 20. Liczba spotkań 18. Celem projektu jest zachęcenie dzieci do poznawania nauki


SPOŁECZNY
Chorzów Batory 1

135

Opis zadania: Chciałybyśmy zorganizować spotkanie autorskie ze znanymm pisarzem śląskim Szczepanem Twardochem Cele spotkania autorskiego: - popularyzacja wiedzy o literaturze, zapoznanie czytelników z wybitnym pisarzem śląskim - upowszechnienie czytelnictwa wśród młodzieży i dorosłych - kształtowanie kultury czytelniczej


SPOŁECZNY
Chorzów Batory 2

1830

Opis zadania: Chcę, aby na terenie Szkoły Podstawowej nr 12 z Oddziałami Integracyjnymi przy ul. Skrajnej 2, został zorganizowany Festyn Rodzinny Dwunastki dla rodzin zamieszkujących okolice placówki, a także dla jej uczniów i pracowników. Podczas tego wydarzenia będą miały miejsce następujące nieodpłatne atrakcje, np: - występy uczniów, - koncert gwiazdy wieczoru - występ lokalnego kabaretu - animacje i warsztaty plenerowe dla dzieci (m.in. skręcanie balonów, tatuaże brokatowe, kolorowe włosy, duże maskotki, warsztaty dla dzieci— mydełka, świeczuszki żelowe, babeczki musujące do kąpieli), - dmuchańce (2 zamki do skakania i zjeżdżania), - pokaz Freestyle Football— Dawid Krzyżówki, - pokaz policyjny oraz pokazy I pomocy, - jazda konna, - warsztaty kulinarne dla rodziców i dzieci pod okiem szefa kuchni, - pokaz i nauka Zumby dla rodziców i dzieci, - zabiegi kosmetyczne dla mam - turniej piłki nożnej dla ojców, - kawiarenka, - grill, - maszyna do popcornu i maszyna do waty cukrowej, - loterie z nagrodami.


SPOŁECZNY
Chorzów Batory 2

684

Opis zadania: Proponujemy cykl imprez dla dzieci i młodzieży związanych ze sportem. Imprezy te odbędą się na boiskach zewnętrznych kompleksu sportowego Hajduki w Chorzowie Batorym. W ramach tego cyklu zostaną przeprowadzone tematyczne turnieje, szkolenia, zawody z nagrodami dla młodzieży oraz gry i zabawy dla najmłodszych.  Dla rodziców przygotowana będzie specjalna strefa rodzica, gdzie można usiąść, napić się kawy lub herbaty i kibicować swoim pociechom. Na imprezie mogłyby również pojawić się „food truck’i” by zapewnić energię do rywalizacji ;).  Pierwsza z imprez tematycznie związana będzie z piłką nożna. Rozegrane zostaną turnieje futsalu pod patronatem jednej z polskich gwiazd futbolu. Zaproszeni "łowcy talentów" będą mieli okazję przyjrzeć się młodym adeptom! Dodatkowymi atrakcjami będą gry i zabawy dla najmłodszych z atrakcyjnymi nagrodami. 
 Druga z imprez powiązana będzie tematycznie z Koszykówką i jej uliczną odmianą czyli „Streetball’em. W ramach tej imprezy sportowej odbędą się turnieje koszykówki ulicznej w dwóch kategoriach wiekowych. Pokazy trików gości z kraju i z zagranicy, okraszone będą klimatem muzyki prosto z gramofonów jednego z popularnych DJ. Na tej imprezie również towarzyszyć będą gry i zabawy oraz konkursy rzutów przy wykorzystaniu maszyny treningowej. 
 Trzecia z imprez będzie związana z tematyką dalekiego wschodu i sztuki walki jaką jest Karate Kyokushin. W ramach tej imprezy odbędą się pokazy i szkolenia dla dzieci i młodzieży oraz gry i zabawy ogólnorozwojowe z nagrodami.


SPOŁECZNY
Chorzów Batory 2

629

Opis zadania: Projekt obejmuje systematyczne ćwiczenia ogólnorozwojowe i sportowe, ze szczególnym uwzględnieniem wyciskania leżąc. Wszyscy uczestnicy otrzymają dyplomy/certyfikaty ukończenia projektu a najlepsi w zawodach końcowych dodatkowo puchary. W trakcie zajęć ćwiczący otrzymają bezpłatnie wodę mineralną.


SPOŁECZNY
Chorzów Batory 2

495

Opis zadania: Chcę, aby na kompleksie sportowym "Hajduki" zorganizowano cykl turniejów siatkarskich / np. trzy lub cztery /. Na każdym turnieju zawodnicy powinni otrzymać słodki poczęstunek oraz napój. Na koniec cyklu każdy z uczestników otrzyma pamiątkową koszulkę. Wszystkie drużyny dyplomy, a trzy najlepsze puchary.


SPOŁECZNY
Chorzów Batory 2

413

Opis zadania: Zajęcia dla dzieci od 2 do 6 lat wraz z opiekunami. Wspólna zabawa z opiekunami - zajęcia artystyczne, plastyczne, taneczne , integracyjne dla wszystkich rodzin z dziećmi. Mające na celu zacieśnianie więzi rodzinnych poprzez wspólną zabawę, poznawanie ludzi, którzy mają wspólny cel w rozwijaniu umiejętności swoich dzieci oraz efektywne spędzanie czasu razem.


SPOŁECZNY
Chorzów II

537

Opis zadania: W ramach projektu chciałabym zorganizować np.: Prelekcje lekarzy i psychologów Zajęcia muzyczno taneczne dla dzieci i mam Warsztaty artystyczne pod kątem rękodzieła Cykl spotkań z kosmetyczką/wizażystką dla mam Szkolenia z np. doradcą zawodowym dla mam chcących się przekwalifikować


SPOŁECZNY
Chorzów II

433

Opis zadania: Chcemy zorganizować Rodzinny Dzień Rekreacji w szkole podstawowej numer 13 w Chorzowie lub na stadionie miejskim przy ul. Lompy. Uczestnikami Dnia Rodzinnej Rekreacji będą uczniowie sp 13 w Chorzowie, ich rodzice oraz wszyscy chętni z dzielnicy. Każdy z uczestników otrzyma butelkę wody mineralnej oraz zostanie poczęstowany ciepłym posiłkiem. Podczas dnia rekreacji zorganizowany zostanie turniej piłki nożnej oraz turniej gry w dwa ognie. Drużyny turniejowe ustalone zostaną przez nauczycieli wychowania fizycznego. Dla drużyn turniejowych zostaną ufundowane specjalne nagrody za pierwsze, drugie i trzecie miejsce. Dodatkowo zostaną zorganizowane ogólnodostępne stanowiska gier zręcznościowych i szybkościowych np.: przejście po równoważni, skoki w workach, skoki na skakance, rzut do celu. Każdy kto postanowi się sprawdzić na stanowiskach ogólnodostępnych otrzyma drobny upominek reklamowy z logo Szkoły i Urzędu Miasta. Każdy z uczestników otrzyma medal który będzie zachęcać do aktywnego spędzania czasu w gronie rodzinnym. Dodatkowo Dzień Rekreacji umilały będą występy magika.


SPOŁECZNY
Chorzów Stary

1519

Opis zadania: LOKALIZACJA Główna lokalizacja: KOMPLEKS SZTYGARKA ul. Piotra Skargi 34 a/d 41-500 Chorzów Dodatkowe lokalizacje: • boisko Szkoły Podstawowej nr 29 w Chorzowie, • boiska Chorzowskiej Spółdzielni Mieszkaniowej OSIEDLE SŁOWIAŃSKA/RYCERSKA • ORLIK przy ul. Kościuszki. OPIS PROJEKTU Piknik rodzinny zorganizowany zostanie przy współpracy Szkoły Podstawowej nr 29, Starochorzowskiego Domu Kultury oddziału Chorzowskiego Centrum Kultury oraz Chorzowskiej Spółdzielni Mieszkaniowej. Zabawa przewidziana na piątkowe popołudnie , zakończona zostanie wieczornym koncertem gwiazdy na estradzie. W trakcie pikniku, oprócz występów młodych lokalnych artystów z całej dzielnicy, przewidzianych jest wiele atrakcji: • dmuchańce dla dzieci, • stoiska gastronomiczne, • pokazy warsztatowe, • loteria fantowa, • warsztaty plastyczne, • rozgrywki sportowe (koszykówka, siatkówka, piłka nożna) • malowanie twarzy. Głównym celem imprezy jest przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu, szeroko pojęta integracja i edukacja społeczna uczestników. Istotnym celem jest także promocja dzielnicy Chorzów Stary poprzez integrację instytucji i organizacji działających na polu aktywizacji społecznej.


SPOŁECZNY
Chorzów Stary

887

Opis zadania: Celem projektu jest integracja kibiców i zawodników różnych dyscyplin sportowych. Innowacyjność polega zgromadzeniu na jednym boisku uczestników rywalizacji ponad podziałami klubowymi. Każdy z uczestników losowo przydzielony do drużyny bierze udział w zmaganiach sportowych w różnych konkurencjach zręcznościowych. Największa Śląska Lekcja Wychowania Fizycznego idealnie wpisuje się w hasło miasta "Chorzów wprawia w ruch" oraz promocję zdrowego i aktywnego trybu życia.


SPOŁECZNY
Chorzów Stary

638

Opis zadania: Projekt ma na celu zwiększenie wiedzy uczniów, mieszkańców Chorzowa - uczestników gry dotyczącej swojej Małej Ojczyzny, przekazanie w nowatorski i zabawowy sposób wiedzy na temat zabytków, charakterystycznych miejsc,historii i legend związanych z najstarszą dzielnicą Chorzowa oraz kształtowanie poczucia wspólnoty oraz istnienia i znaczenia patriotyzmu lokalnego w życiu człowieka. Gra miejska: - pozwala łączyć różne aktywności, które sprawiają nam przyjemność ,od sprawnościowych przez artystyczne do multimedialnych. _- poznać swoje miasto, jego historię i różne zakamarki. - zintegrować mieszkańców, którzy na co dzień żyją obok siebie i niewiele o sobie wiedzą. Naszym pomysłem jest zorganizowanie gry na terenie Chorzowa Starego . Plan gry : 1. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 24 – tablica upamiętniająca Powstania Śląskie – Skąd się wzięła nazwa ulicy 17 Sierpnia ? Zadanie : ułóż puzzle ( szkoła) na odwrocie pudełka zamieszczone zostaną informacje dotycząc Powstań Śląskich- uczestnik na karcie wpisuje odpowiedź na pytanie . Potwierdzenie wykonania zadania to pieczątka z zarysem szkoły. 2. Kapliczka Św. Jana Nepomucena – szukanie legendarnego skarbu Uczestnik otrzymuje kartkę z ukryta wiadomością oraz zestaw narzędzi do jej odczytania- wiadomość napisana jest atramentem widzianym tylko w ultrafiolecie . Odczytują szyfr do kłódki zamykającej skrzynie , w której jest ukryta legenda związana z kapliczką. Na karcie wpisują odpowiedź na pytanie dotyczące legendy. Potwierdzeniem jest pieczątka z zarysem Kapliczki 3. Kościół Św. Marii Magdaleny – Co łączy Chorzów Stary z Bożogrobcami W kościele uczestnicy spotykają rycerza zakonu Bożego Grobu, który opowiada im o historii Bożogrobców w Chorzowie Starym oraz proboszczu parafii Ludwiku Bojarskim. Na Karcie są pytania odpowiedź na które uzyskują od rycerza i zapisują odpowiedzi . Potwierdzeniem zadania jest pieczątka parafii i zdjęcie w stroju rycerza 4. Krajcok – Drużyna zapoznaje się z postacią Mirka Breguły oraz odsłuchuje fragment piosenki „Krajcok „. Uzupełnia brakujące wyrazy na karcie zadań 5. Plac Piastowski – Drużyna rozwiązuje rebusy historyczne , dzięki którym poznaje historię dzisiejszej Prokuratury ( jeżeli to będzie możliwe to pierwsza część zadania odbędzie się w dawnej Sali posiedzeń Gminy) oraz Kapliczki . Pamiątkowe „zdjęcie z królem Janem Sobieskim” 6. Kolumna Maryjna – uczestnicy poznają legendę o rycerzach śpiących pod kolumną , głównym zadaniem jest odszukanie ukrytych elementów związanych z rycerstwem . Zaliczeniem zadania będzie dostarczenie min. 3 elementów do punktu kontrolnego przy kolumnie. 7. Zabudowania chłopskie – zwiedzenie gospodarstwa . Zadanie główne : odgadnij przeznaczenie narzędzi i maszyn rolniczych ( uzupełnienie na karcie) 8. Szkoła Podstawowa nr 24 – plac szkolny . Degustacja tradycyjnych dan śląskich i wpisanie na karcie ich nazw w wersji regionalnej . Na zakończenie : Piknik na terenie szkoły. Gry i zabawy , dyskoteka w plenerze.


SPOŁECZNY
Chorzów Stary

159

Opis zadania: Kontynuacja Akademii mająca na celu utrwalenie dobrych zachowań, a także poruszenie tematów, których nie udało się poruszyć w poprzedniej edycji. Zajęcia stawiałyby większy nacisk na trening i zastosowanie przyswojonej już wiedzy. Cykl ok. 18 wykładów z elementami warsztatów podzielony na dwa „semestry” (luty-maj, wrzesień-grudzień). Zajęcia odbywać się będą 2-3 razy w miesiącu, w Starochorzowskim Centrum Kultury, będą to zajęcia otwarte. Czas trwania 1,5 h -2h. Tematy, które będą poruszane to na przykład: „Telefony, telewizory, uzależnienia- dlaczego tak trudno dziecku z tego zrezygnować”, „Prawdziwa akceptacja dziecka, a wspieranie jego rozwoju i talentów”, „Jakie ryzyko niesie stosowanie nagród w wychowaniu?”, „Trening docierania i sięgania do innych rozwiązań niż kary”, „Złość dziecka- jak pomóc dziecku radzić sobie ze złością i nie przejmować jego emocji”, „Bunt dwulatka czy etap rozwoju?”, „ Płacz dziecka, a twoja reakcja. Co robić z tym płaczem, jak wspierać prawidłowy rozwój dziecka”, „Asertywność rodzica- do czego jest potrzebna w relacji z dzieckiem”, „Trening komunikacji – rozwiązywanie konfliktów”, „Szacunek w praktyce” oraz poznane wcześniej tematy: „Łagodna adaptacja do żłobka i przedszkola”, „Uratuj swoje dziecko- udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej dzieciom i niemowlętom”.


SPOŁECZNY
Cwajka

2380

Opis zadania: Zorganizowanie cyklu badań mammograficznych dla kobiet poniżej 50 roku życia. Pojedyncze badanie z opinią lekarską to koszt około 130 zł. Badania odbyły by się w specjalistycznym autobusie (przyczepie). Projekt skierowany jest do grupy kobiet, które nie zostały objęte całkowita refundacją tego badania. Problem z zachorowaniami na nowotwory dotyka coraz młodszej grupy kobiet, dlatego w każdym wieku warto przebadać się w celu wykrycia zagrożeń rakiem piersi.


SPOŁECZNY
Cwajka

656

Opis zadania: Rowerowy rajd dla całych rodzin. Każda grupa otrzymuje mapę, która prowadzi np. poprzez zabytki Chorzowa oraz kartę kontrolną (przy każdym punkcie na uczestników czeka zagadka lub jakieś zadanie do wykonania) na którą uczestnicy zbierają pieczątki za wykonane zadania. Koszt wydrukowania map oraz nagroda dla najlepszych drużyn zamknęła by się w kwocie maksymalnie 5 000 zł. Reszta kwoty przekazanej na projekt (25 000 zł.) posłużyła by do organizacji mini festynu z okazji rajdu.


SPOŁECZNY
Klimzowiec

852

Opis zadania: Ile razy słyszymy: „Nudzi mi się”, ile razy sami moglibyśmy to powiedzieć, gdybyśmy sami przed sobą odważyli się do tego przyznać. I nie ma znaczenia ile masz lat. Nuda, rutyna, zmęczenie dniem codziennym dopada każdego. Od Ciebie zależy, czy się temu poddasz, czy też postanowisz wyjść z domu, by zrobić coś fajnego. Proponujemy organizację w naszej dzielnicy cyklicznych warsztatów różnotematycznych, które mogą napełnić nas nową energią, optymizmem, otworzą oczy na to jak można spędzać czas wspólnie z rodziną, znajomymi, robić „coś fajnego”! Proponowana tematyka spotkań: turniej gier i zabaw podwórkowych – uczestnicy dzieci i młodzież, wieczór planszówek – bez ograniczeń wiekowych, warsztaty zumby - bez ograniczeń wiekowych, warsztaty fitness - bez ograniczeń wiekowych, warsztaty ceramiczne - bez ograniczeń wiekowych, warsztaty kreatywne – dla dzieci ich opiekunów, escape room - bez ograniczeń wiekowych, warsztaty nordic walking - bez ograniczeń wiekowych, spotkanie w laboratorium – eksperymenty dla dzieci – pokaz i propozycje zabaw, matematyczne popołudnie z grami i robotami - uczestnicy dzieci i młodzież.


SPOŁECZNY
Klimzowiec

569

Opis zadania: Chcielibyśmy, aby został przeprowadzony cykl czterech lub pięciu zawodów lekkoatltycznych dla dzieci. Ta dyscyplina jest oparta na naturalnych formach ruchu: biegu, skoku i rzucie. Dzięki temu jest dostępna dla każdego ucznia. Nie wymaga od uczestników posiadania specjalistycznego, drogiego sprzętu. Udział w dobrze zorganizowanych zawodach (profesjonalna ekipa sędziowska, pomiar czasu przy użyciu systemu fotokomórki, sprzęt sportowy – bloki startowe, oprawa zawodów – nagłośnienie, spiker, podium, fanfary dla zwycięzców), w których wszyscy sportowcy otrzymają drobny upominek, a najlepsi dodatkowo dypom i nagrodę rzeczową, może zachęcić dzieci do aktywności fizycznej. Każde zawody będą obejmowały pięć konkurencji: bieg na 60m., bieg na 300m., bieg na 600m.; rzut piłeczką palantową; skok w dal. Osobno dla dziewcząt i chłopców. W dzisiejszych czasach niełatwo zachęcić dzieci do wysiłku fizycznego. Dlatego każdy projekt, dzięki któremu można uaktywnić uczniów jest wart realizacji.


SPOŁECZNY
Klimzowiec

308

Opis zadania: Proponuję zorganizowanie dla wszystkich chętnych w niedzielne przedpołudnie przejazdu przez miasto na rowerach, rolkach, hulajnogach i innych urządzeniach napędzanych siłą mięśni. Przejazd przewidziany jest w asyście odpowiednich służb zabezpieczających (Policja, Straż Miejska - wstrzymujących na chwilę ruch, na potrzeby bezpiecznego przejazdu uczestników), oraz karetki zamykającej peleton. Przejazd może rozpocząć się np. z nowo wyremontowanego Rynku i po ok. godzinnym przejeździe zakończyć się na pod Szybem Prezydent. Dla każdego zgłoszonego uczestnika przewidziany jest ciepły posiłek na mecie. Można też pomyśleć o konkursach. Charakter przejazdu rekreacyjny bez elementów wyścigu.


SPOŁECZNY
Maciejkowice

867

Opis zadania: W ramach projektu zorganizowana zostanie impreza plenerowa o charakterze piknikowo - rodzinnym pn."Święto Maciejkowic". Impreza będzie polegała na propagowaniu spędzania wolnego czasu w plenerze, w przyjacielskiej atmosferze przy muzyce. Planowany dzień realizacji imprezy to 7 wrzesień (sobota) od godziny 15.00 do godziny 23.00. Miejscem realizacji imprezy będzie boisko trawiaste za Szkołą Podstawową nr 25 zlokalizowane pomiędzy ulicami: Gdańską, Główną, Społeczną i Kresową. Dla potrzeb realizacji projektu jego wnioskodawca dokona wynajęcia artysty lub artystów (zapewni oprawę muzyczną), będzie mógł również wynająć scenę wraz ze stosownym nagłośnieniem, oświetleniem oraz technikiem obsługującym dźwięk, a także agregaty prądotwórcze. W razie ewentualnej potrzeby oraz w razie dysponowania wolnymi środkami finansowymi (dostępnymi w ramach projektu tj. do kwoty 30tyś zł) organizator będzie mógł również wynająć urządzenia do zabaw dziecięcych takie jak: bungy, dmuchańce, zjeżdżalnie oraz dla dorosłych takie jak: foto budka, balon etc. Organizator w ramach projektu pod warunkiem dysponowania wolnymi środkami finansowymi (dostępnymi w ramach projektu tj. do kwoty 30tyś zł) dopuszcza również ewentualną możliwość zorganizowania krótkiego pokazu laserów lub sztucznych ogni na zakończenie imprezy.


SPOŁECZNY
Maciejkowice

257

Opis zadania: Rajd Żaby oraz Piknik Forteczny na Maciejkowickim Schronie czyli rajd rowerowo-pieszy na terenie Żabich Dołów, a po nim zabawa przy Schronie z historią w tle. Opis projektu: Start i meta Rajdu Żaby to Schron nr 1, uczestnicy musieliby zmierzyć się z wcześniej zaplanowaną trasą prowadzącą po ogólnie dostępnych ścieżkach na terenie Żabich Dołów, na skrzyżowaniach i rozstajach (oznaczonych na mapie rajdu) czekać będą na śmiałków zadania (pytania z wiedzy o Chorzowie, o florze i Faunie Żabich Dołów itp.) lub też poszukiwanie ukrytych gdzieś w terenie „skarbów” za pomocą wykrywacza metali, rozwiązywanie szarad i łamanie szyfrów. Planowana byłby edycja piesza (krótsza) i rowerowa (dłuższa). Po Rajdzie, na terenie wokół Schronu pragniemy zorganizować Piknik Forteczny podczas którego nastąpi uroczyste wręczenie nagród dla zwycięzców Rajdu, zwiedzić będzie można Schron, w Pikniku wezmą udział zaprzyjaźnione grupy rekonstrukcyjne, podziwiać będzie można umundurowanie i uzbrojenie z lat 30-stych.


Używamy Cookie

Ta strona używa cookie
zgodnie z ustawieniami
Twojej przeglądarki.
Czytaj więcej

Wyrażasz zgodę?

TAK
NIE